学校課題

桑沢デザイン研究所(2022年4月入学)の制作課題の一部を紹介。

桑沢デザイン研究所 基礎課題<一部>


フォトポスター

日本のプラスチックごみ問題を啓発するポスター



海洋プラスチックで作られたコースターをモチーフにしたポスター。
日本国内の海洋プラスチックで制作されたコースターをモチーフに日本のプラスチックゴミ問題を啓発するポスターを制作しました。日の丸を連想できるようにポスターの中央に赤いコースターを配置しました。ポスターは白と黒のに色を用意し、黒のポスターは下からライトを当てることで危機感を演出しました。

2023年1月制作
コースター: BUOY
tool: a7r, Adobe illustrator

ダイヤグラム

日本とインドの人口をビジュアライズ



geotiffデータを用いて日本とインドの人口を視覚化しました。人口を視覚化することで、山地の多い日本では平野に人口が集中していることがわかり、世界1位の人口を有するインドは都市部に人口が集中しており、都市部の人口密度が高いことが見て取れます。

2022年12月制作
geotiffデータ: WorldPop
tool: Blender, Adobe Premiere Pro

グリッドピクトグラム


縦横10マスのグリッド上のキャンバスに遮光器土偶(右)と仮面の女神(左)をピクトグラム化した。色・高さ・幅を揃えてピクトグラムとしての共通性を重要視しました。

2022年5月制作
tool: アクリル絵の具

色彩表現<四季の移ろい>


隣り合う色どうしのトーンなどに注意しなが四季の移ろいを表現しました。

2022年5月制作
tool: アクリル絵の具

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